华人子女教育:中国式“包办”遭遇澳洲式“放养”
中新网5月29日电 据澳洲新快网报道，中国人一向重视对下一代的教育。为人父母实属不易，而对于移民的华人父母来说更不容易，除了要面对两代之间的鸿沟，还要面对两个不同国度的教育理念、价值观等的巨大差异。当中国传统式难以摈弃的“包办”教育与澳洲自由放养式的教育在同一屋檐下狭路相逢之时，这对于两代移民来说，将遇到怎样一种困境？记者采访了数个悉尼华人家庭，看看这些父母们面临着怎样的教育困惑，而悉尼的中学老师和教育部门，又如何看待这一中西碰撞？
父母难以接受生日会疯狂
家住叶坪(Epping)市的曹先生讲述了7岁儿子Eric曹(化名)日前参加同学生日会的遭遇。
这位同学在自家House举办生日会，同学和邀请的小朋友均为当地人。生日邀请函上明确表示只准孩子参加，大人必须离场。曹先生夫妇第一次让孩子参加这样的聚会，心里难免犯嘀咕，不知孩子能否好好照料自己。
到达地点后，看到其他家长轻松离去，Eric也和小朋友们有说有笑，主人家看上去很是和善，于是曹先生夫妇也就离开了。
两小时后， 曹先生按照预计时间去接孩子。看到Eric和四五个小孩在游泳池里嬉戏。主人家夫妇一个在屋里，一个在屋外，没有人看管孩子。还有另外两三个小孩脸上不知是混合了番茄酱还是蛋糕，脏兮兮地跑来跑去。曹先生大吃一惊，因为邀请函上没有说明有游泳环节，而且当天最高温度只有19度，还是阴天。出于礼貌，曹先生表示谢意后带着孩子离开。
回到家后，曹先生仔细问了情况。原来吃完蛋糕后，大家说要游泳，Eric开始不愿下水，但硬被两个小男孩推下了水。但Eric说玩得很开心，下次还要参加。曹先生心有余悸，秋末露天游泳伤风感冒还是小事，但八九名6、7岁的小孩一起游泳，大人又看管不严，虽说游泳池很浅，但一旦发生意外后果不堪设想。这个责任谁能来负？
曹先生表示，他的华人圈子的朋友很少举办只有孩子参加的生日会，都是邀请一家大小。但是当地人似乎非常热衷，这也许与他们崇尚独立自由的个性有关，需要自己的空间，不要大人的干预。但这种生日会往往玩起来十分“放得开”甚至是疯狂，其实有很大安全隐患。作为家长，曹先生既希望孩子能够多参加当地同学的各种活动，融入社区和主流圈子，但是又有各方面的顾虑，如人身安全的、交友方面的。
曹先生把感受和一个朋友交流。这位朋友也碰到类似情况，他读10年级的儿子到海边参加同学生日会，也是要求父母离场。结果孩子被同学追赶，不小心撞在岩石上，送去急诊头部缝了十多针。但是孩子下一次还是要参加，阻止也不是，不阻止又不放心。朋友说，他的儿子总是这么说：“爸爸，你应该让我自己去决定。”而父母的感觉就四个字：心惊肉跳。标签：
是否允许女儿在外过夜
对于曹先生和其朋友来说，在鼓励他们的儿子积极融入当地孩子的圈子同时，男孩的青春期不可避免的鲁莽冒失让他们经常感到担心却又无可奈何。但对于居住在康士比(Hornsby)市的吴女士来说，家有女儿初长成，更是让人不省心。该不该让自己10岁的女儿开始参加“sleepover”(过夜)的活动或者聚会，就是吴女士的困惑之处。
日前收到的“sleepover”邀请函已经是她女儿今年收到的第二张同样主题的邀请函，还附有节目单如枕头大战、“黑夜杀人游戏”等，第一张是新年露天过夜派对。
“过夜”在澳洲颇为流行，尤其是学龄孩子在学校假期、生日或者节假日时，几个同学朋友聚在某一家庭或某处，在那里吃饭、举办活动、住上一晚。吴女士一位当地同事的女儿，5岁起就开始时不时到相识朋友或同学家过夜，还经常邀请吴女士的女儿参加。但吴女士总觉得不放心，每每以其他借口推脱。
但女儿上到3年级之后，开始明确要求要参加过夜活动，因为周围的同学们都参加。吴女士第一次拒绝时，女儿感到很委屈；第二次拒绝时，女儿好几天不和她说话，还说：“XX和我说了，她们那天的Sleepover非常开心”；第三次，她女儿和她吵了起来。女儿开始对吴女士很有意见，老问：“为什么别人可以sleepover，我不行？”“妈妈，你应该信任我。你为什么不让我试一试？”“妈妈你不尊重我，你太粗暴了。” 吴女士每次都说“我是为你好”，但是女儿每次都顶：“It’s not fair (这不公平)！”
吴女士咨询过好些华人以及当地家长。大家意见不一，不少华人家长表示反对，“男孩子去同学家过夜，或者参加外面一些机构举办的过夜活动，我们不会反对。但是女生就不可以，不怕一万就怕万一。”“要培养独立的人格和良好的社交技巧，不是在外住一晚就可以培养的。同学之间的深厚友谊，也不是睡在一起说几句悄悄话就能建立。但是要伤害一个女生，一晚的时间已足够多。”
吴女士说：“每天看到报纸、网络上有女孩遭受性侵的新闻都让我胆战心惊。女儿没有成年，许多事懵懵懂懂，有什么差池我们就得后悔一辈子了。”
赞成者认为，这种过夜交友活动不错，孩子们可以玩团体游戏，体验别家不同的生活习惯和文化，还锻炼独立和社交能力。而且女孩子非常喜欢夜间一起说说悄悄话，这也是给她们释放的空间。一位家长说：“女孩大了，一味限制只能引来逆反。班上的孩子都参加，你不让她去，她会觉得被孤立，越不放手就越难放手。” 还有一位家长说：“不少中国父母老是觉得只有自己才知道什么对孩子最好，所以总是无视孩子们的要求与爱好。”
各种说法都有道理，吴女士也犯了难，现在只要一听到Sleepover一词就头大。她也明白，随着女儿开始进入青春期，还有更多教育难题在等着她。
选择华人孩子多还是少的学校
2年前张女士举家移民来到悉尼，现11岁的孩子就读一家私校。
当时张女士带儿子去看过两家私校。儿子非常喜欢其中一家华人较多的学校。考虑到孩子是“洋插班”，为了让儿子更快更好地学习英语，多交当地朋友，融入主流文化，不扎“华人堆”。张女士还是选择了另一家华人很少的私校。在孩子的学术成绩和与人交往适应环境的能力之间，张女士更看重后者。
可这种努力的融入并没有达到预期的效果，用张女士自己的话来说“无论是孩子还是我都感到一种强烈的尴尬和迷失”。她经常询问孩子和班上同学关系如何？孩子说还好。但是第一年，她儿子没有接到任何同学生日会的邀请，假期时也没有看到儿子和班上同学往来。她到学校了解儿子的情况，老师说他虽不算特别活跃，但也不孤僻。