寻亲少年刘学州的遗书里,写满了被“谋杀”的细节
这篇长文里,写满了他短暂一生里的各种遭遇,让人看得真的咬牙切齿啊。
这么小一个孩子,给自己贴的标签是:
学生、一个努力发光的人、坚强男孩、出生被父母卖掉做彩礼、四岁养父母双亡、二年级开始寄宿制学校、校园欺凌受害者、被男老师猥亵、寻亲男孩、被二次遗弃、被颠倒黑白网暴、假笑男孩......
就是这些标签,一步步逼着他走向了轻生的绝路,哪怕过程中他一直强迫自己要变得阳光、坚强,但毕竟他还是个孩子,哪有那么多坚强的力量呢,连个支撑的后盾都没有。
所以这每一个标签,都是谋杀了少年刘学州的凶手。
现在刘学州已经去世了,一个人失去生命已经很可怕和惋惜,但如果一个生命就这么消失了还不能引发思考和起到警示教育作用,那就更可怕更惋惜了。
有一些问题我很希望和呼吁大家去思考和追问:
1. 父母遗弃孩子,并以彩礼为交换把孩子送人,这是不是属于买卖人口行为,有没有犯“拐卖妇女儿童罪”,是不是应该与人贩子同罪同罚?
别的不说,就这件事中,刘学州的亲生父母是不是需要被追诉刑责呢,哪怕已经过了追诉期,难道就这么没事了,让他们过着“不被打扰的生活”,该干嘛干嘛?
刘学州如果不去找自己亲生父母,就把自己当成一个单纯、平静、阳光、积极的孤儿去生活,他也不会这么早就去世。但他偏偏对血缘和亲情抱有一丝幻想,才经历了二次伤害,才有了后面的种种痛苦不堪。
亲妈甚至把他微信拉黑,电话中恶狠狠地辱骂,在网上黑白颠倒诋毁这个孩子。
这对父母,应该算得上是“谋杀”刘学州的“第一凶手”。这类凶手,怎么管,怎么惩罚,难道就什么都不做了吗?
2. 对于刘学州在中学里“遭遇男老师猥亵”这件事,是不是就这么不了了之?
这个男老师的行为,对一个从小备受欺凌、无依无靠的少年来说,可能是非常致命的心理摧残。
刘学州描述过“我那一段时间几乎每天是崩溃的,什么也不敢说,还早到了他的威胁,感觉自己有抑郁倾向。”如果这种人抓不出来,以后猥亵未成年人的人渣会觉得小孩子都不会说,也不敢说,没人追究就没事。
虽然当时人已经不在,但起码做个调查,震慑一下也是要的,万一有其他受害者站出来了呢?万一还有下一个刘学州呢?
3. 校园霸凌,屡次用生命换来的教训,到底怎么管。
我们现在很多地方都低估了未成年人的校园欺凌的危害性。刘学州这样没有父母的孩子,形同孤儿,社会上没有专门一个起到“监护人”职责的部门来负责和保护这些孩子的身心健康吗?
幸好刘学州是一个心地善良、阳光的孩子;万一有些孩子在这种环境下成长起来,产生报复心态和扭曲心理,长大后也容易成为社会的威胁。这一部分小孩的成长,应该特别关心啊!
校园欺凌,老师不要睁只眼闭只眼,这应该被法制化,有法可依,未成年人进行校园欺凌,抓到严惩,且家长应该负连带责任。否则这种校园恶行很难治好。
4. 网暴的那群人,怎么处理。
网络暴力以及各种乱七八糟所谓“小道消息”搞“反转”,都不用经过大脑思考和实际调研地就一顿扣帽子、羞辱、嘲讽、造谣。他们的每一句“心机婊”、“快去死”、“恶心”......都让这个15岁的男孩见识到了人性的扭曲和道德的沦丧,他会觉得活着还有意思吗?
这些网暴的人,习惯了张口就来,不管事实真相也不用逻辑思考,只凭个人喜怒任意发泄,他们难道不是逼死刘学州的“凶手”之一吗?
事实是,这群擅长网暴的人,不仅仅是网暴刘学州一人,他们应该是一群社会底流,生活loser,在网上见一个暴一个,这群人到了网上就是“谋杀”很多脆弱者和迷失者的“间接凶手”,他们难道无罪吗?
以上,但凡有一个环节中刘学州感受到了温暖和爱,他也不会给自己的“轻生”念头层层加码。
这些,都是刘学州用15岁的年轻生命给我们留下的“被谋杀”的证据。只有所有人把每一件关乎生命质量的事都当回事来认真对待处理了,才不会有下一个刘学州。
十三姐
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