云浮:一机两语缩短城乡教育差距
2016-01-21 06:16:07 来 源:云浮新闻网 移动版
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本报讯 记者刘圣清报道:地处粤西山区的云浮市城乡中小学最近全部开设了计算机室、语言实验室、英语兴趣课,实现了“一机两语”(计算机、英语和普通话)教育,在全国山区市率先探索城乡教育均衡发展的路子。
云浮是广东省经济欠发达的市,现有中小学994所,中小学生50多万。市委、市政府认为,要让山区孩子与发达地区学生站在同一起跑线上,必须改善英语教育和现代信息技术教育薄弱环节。1999年,云浮选择了17所学校作“一机两语”试点,此后逐年扩大。
为了解决乡村学校教师短缺问题,云浮市专门增加了小学英语教师编制,为山区教师增设岗位津贴,从城区抽调年轻教师下乡支教,鼓励本地籍大中专毕业生回当地任教,与高校小教英语专业毕业生签订实习支教协议。另外,该市采用“卖方信贷”的模式,与企业达成了协议,由企业承担“卖方信贷”责任,即计算机室的配置、维修和人员培训的费用由企业向金融机构贷款解决,并按规定时间完成。而装备学校所在地县(市、区)政府与企业签订协议,分期付清借款,创造了广东全省第一例与企业合作装配的“一机两语”教育设备的新模式。
如今,云浮市教育实现了4个100%,即中心小学以上学校100%装配网络环境下的计算机室、100%装配数字语言实验室、100%开设信息技术课,全市小学一年级起100%开设英语兴趣课。山区与城市学校一样,电脑课成为了常规课,从一年级起就念ABC,四年级开始学习计算机信息课。
《人民日报》 (2006年01月22日 第七版)
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