带孩子看奥运,不仅仅是励志教育

　　新华社北京8月14日体育专电(记者肖春飞)很难忘记里约奥运会上的一个镜头:在女子公路自行车个人计时赛颁奖仪式上,42岁的美国女车手克·阿姆斯特朗把儿子抱上冠军领奖台,母亲激动的泪光和孩子灿烂的笑容交织在一起,令人动容。幸福的母亲,幸福的孩子。

　　有句名言说:“体育是人生最好的学校”,对大部分父母而言,带孩子去里约现场看奥运会,是个奢望,但是在暑假中,把孩子从电子产品中拉出来,一起看奥运,还有比这更好的亲子活动吗?

□励志教育

　　奥运,首先是励志教育。现在的孩子需要励志,很多孩子脆弱,缺乏毅力,害怕挑战。带孩子看奥运选手的拼搏,也同时是在看一个个浓缩版的励志故事,让孩子相信:努力,不懈努力,可以创造奇迹。比如,8年前在北京奥运会上,13岁的新加坡男孩斯库林兴奋地与自己的偶像菲尔普斯合影,8年后,两人在同一个泳池竞技,结果,粉丝击败了偶像。

□兴趣教育

　　奥运,还是兴趣教育。现在的孩子,是电子产品陪伴下长大的一代,沉溺于手机、IPAD等电子产品中,化身为“宅童”。要想办法让孩子摆脱碎片化生活,还有比一项运动更能让孩子持续投入的吗?

　　四年一届的奥运会,基本代表了当今人类最高的竞技水平。让孩子发现运动之美:像飞鱼一样游泳,像黑豹一样狂奔,健美的身体、优雅的动作、迸发的激情……让孩子从欣赏美开始,产生对体育的兴趣,让他们知道,“豆芽菜”或者“小胖墩”,都不健康,健康的身体是一生最宝贵的财富；还要让他们知道,锻炼不仅能改善体质,更能磨砺意志,比如,“洪荒少女”傅园慧小时候有哮喘,帆船选手徐莉佳左眼视力模糊,右耳几乎听不到,通过帆船训练,照样拿了奥运冠军。

□情商教育

　　奥运,还是情商教育。奥运赛场,充满戏剧性,跟日常的平淡相比,在奥运会上,能见到各种生命的张力。这是人生大舞台,有千辛万苦之后的艰难胜利,也有千辛万苦之后的功亏一篑；有中伤、诬陷,也有鼓励、支撑；有强劲的对手,也有真挚的朋友。

　　孩子即将或已经在应试教育的路上,告诉孩子赛场内外的故事,告诉孩子信念的重要,让他们学会合作、珍惜友谊、正确看待胜与败——获得成功固然好,但是经历失败也不是一件坏事。让孩子学会欣赏傅园慧式的乐观豁达,全力以赴之后没心没肺。最关键的,要告诉孩子:这世上真英雄,或者,但凡能够取得一点成就的人,从来不是一帆风顺。

□情感教育

　　奥运,还是情感教育。无论成功还是失败,运动员在竭尽全力之后的真情流露,还有运动员父母家人在焦灼等待之后的真情流露,都触动人心,让人明白,什么是爱。

　　给孩子讲龙清泉的故事,他把金牌献给即将出生的宝宝；给孩子讲张国政的故事,他在夺冠之后在全世界面前向妻子示爱；对的,还一定要讲讲乌兹别克斯坦体操运动员丘索维金娜的故事,她年过四旬,在体操界可算“奶奶辈”运动员了,已经第七次出征奥运会,曾经为了给身患白血病的儿子筹集医疗费,她在体操场上一直坚持下去,她曾对儿子说过:“你未痊愈,我不敢老。”这是何等伟大的母爱!

□规则教育

　　奥运,还是规则教育。努力让孩子多了解一些比赛规则,更重要的是,告诉孩子,违反规则的投机取巧者,比如服用兴奋剂,会受到惩罚,而咬牙努力者,终有收获。

□国家意识教育

　　最后要强调的,奥运,还是国家意识教育。给孩子讲“难民运动队”的故事,他们从战争的炼狱中艰难走来,告诉孩子世界还有这么一个庞大的群体,家园破碎有多么可怕。

　　孩子已经能够在奥运会的众多旗帜中辨认出五星红旗,那就给孩子讲讲骑手华天的赛马身上五星的故事；孩子已经会唱《义勇军进行曲》,那就让孩子在电视里响起这熟悉的旋律时站起来,带着孩子一起唱,致敬中国冠军,致敬国旗,致敬中国。