孩子摸乳房、依恋小毯子……这个问题家长千万别忽视
2021-04-19 12:07:20 来 源：网络整理 移动版
作者 |亨妈 来源 |小步在家早教（ID: xiaostep121）
法兰绒的小毯子几乎每家都有一个，但用到这种程度的你见过多少？ 朋友一边觉得有趣，一边隐隐有些担忧，不知道这种行为会对孩子未来的生活有什么影响，万一戒不掉怎么办。 之前就有很多爸爸妈妈们反映过这个问题了，而且每个家庭的情况还都不太一样。 有的孩子离不开一个毛绒玩具、有的孩子喜欢闻毛巾的气味、有的孩子必须摸着妈妈的乳房才能睡觉...... 其实啊，这些都是孩子的“妈妈替代品”，它在幼儿心理学还有一个专属名词——“过渡性客体”。 这个概念是心理学家温尼科特通过对6万对母婴的咨询和大量的临床经验总结出来的。 理解了“过渡性客体”，会对孩子的成长有很大帮助。 PS：这个词读起来有点拗口，怕你们记不住，下文统一用“恋物”代替吧~ 当孩子还是小婴儿的时候，他认为自己是无所不能的，就连世界都是自己创造出来的。 又因为妈妈总是陪在自己身边，满足自己的所有需求，当他饿了，正好一个乳房出现在面前，他就会认为这个乳房是他自己创造出来的。 但随着孩子不断成长，他会发现“咦？世界好像不听我的了......” 接二连三地遇到各种各样的“挫折与打击”，加上妈妈也不是时刻都陪在自己身边，满足自己的所有需求了，孩子的“全能感”开始被逐渐打破。 接下来，孩子会面临他们人生中的第一个大挫折——断奶。 婴儿的“全能感”在这个时期被彻底地摧毁。 怎么办呢？ 温尼科特发现，很多孩子在这个时期喜欢收集一些柔软的东西，比如安全的毛毯、毛巾、毛绒玩具等。 当妈妈不在的时候，孩子会聪明地选择一个“第二喜欢”的东西替代妈妈的爱。 除了具体的物品，孩子还会钟爱一些其他的的替代物，比如妈妈的一缕头发、妈妈的耳垂、甚至是一个搓手指的动作...... 对孩子来说这些替代品能帮助他们忍受不和妈妈在一起的痛苦。 这种情况是孩子离开襁褓独自面对世界的必要经历，意味着孩子开始学习独立了。 这锅妈妈不背 很多妈妈看过类似的言论自责得不行，后悔自己太早上班，责怪自己为什么不多陪陪孩子，让那个小小人儿只能抱着带有妈妈气味儿的小毯子......
给孩子陪伴和安全感是身为家长必须要做的，但一些人把原本正常的心理现象硬生生写成了“苦情戏”的行为，我不认同。 其实孩子使用“过渡性客体”是正常的心理行为，跟亲子关系质量没有直接关联。 不过仍然要在这里提醒大家，作为家长时刻给孩子安全感是最基本的，也是最必要的。 在这个阶段，如果妈妈能够陪伴在孩子身边，并及时对孩子的反应做出反馈，对孩子平稳地度过这个时期有很大帮助哦~ 我家孩子特别喜欢一部动画片，名字叫《幸福是一条温暖的毛毯》。 但凡主人公莱纳斯出现，画风都是这样的...... 莱纳斯有多喜欢这条毛毯，小伙伴们就有多希望这条毛毯消失。 莱纳斯的姐姐对他说，如果不戒掉毛毯，不久后奶奶就会亲自把毛毯解决掉。 在小伙伴和姐姐的开始各种“帮助”下，莱纳斯开始了“戒掉毛毯计划”。 莱纳斯的姐姐采用了许多“强硬”的方式，把毯子锁在衣柜里、埋在土里、甚至做成风筝放飞了。 失去了毛毯的莱纳斯，伤心、无助、夜不能寐、甚至不能思考...... 当莱纳斯费劲千辛万苦找到毛毯时，毛毯几经蹂躏已经破败不堪了。 但莱纳斯说：“我的毯子，我美丽的毯子，它撕破了，潮湿了，但它是我的。” 在动画片即将结尾的时候，莱纳斯对所有人说：
动画片中莱纳斯依恋的小毯子，就是很典型的“过渡性客体”。
那么，这种“恋物”行为到底应不应该戒掉呢？ 温尼科特提出“过渡性客体在某一阶段替代了母亲的作用，是儿童心理发展的需要，对儿童成长是必须的、有积极作用的。” 爸爸妈妈们不必过分担心，通常情况下，当孩子开始社交，就会慢慢不再需要这些“过渡客体”了。 对于这种行为，千万别强行要求戒掉。 因为强行戒掉的行为会让孩子感到深深的不安，小小的他们还不能理解我们为什么要这样做，突如其来的焦虑甚至恐惧，可能会影响他们学习独立的过程。 如果孩子长到很大仍然有很严重的“恋物”行为，如果已经影响到孩子的社交了，家长可以根据实际情况选择要不要引导孩子戒掉。 游泳健将傅园慧就是“长到很大却还没戒掉”的案例。 傅园慧在参加综艺节目《我家那闺女》时，身上总是戴着一个红色的带子。 有一次秦海璐忍不住问傅爸爸这是什么？ 傅爸爸回答：“我们管这个带子叫‘摸摸’，本来是块小毛巾，后来弄了一个布条挂在身上。” 他还说在婴儿时期的傅园慧就是这样，摸一摸小毛巾就会非常有安全感。 虽然22岁的傅园慧总是要戴着个红带子，但网友们对她却是一水的好评。 无论是傅爸爸的育儿观，还是傅园慧面对挑战的心态，就足以令很多人羡慕了。 之前，傅园慧在世锦赛100米仰泳预赛被判出局，她并没有因此变得沮丧，大大咧咧但又懂得自省的心态，我真的很喜欢。 如果孩子在面对失败能有这样坦然的心态，那我们对他的教育就算成功啦！ 也许有的家长会问“我家孩子从来没有“恋物”过，他是不是有问题？” 一种情况是孩子的过渡行为不明显，我们没注意到。 前面提到了“过渡性客体”不一定是物品，也有可能是一个动作或习惯。 有的孩子没有对某个物品表现出特别的依恋，但却或许常常做一个一个小动作，比如搓拇指、摸耳朵、闻枕头，等等。 另一种情况是有些孩子确实没有“恋物”的习惯。 不过这也许是孩子有自己的办法健康成长呢！ 对于这种情况我们也没必要强行塞给他一条“小毯子”，更没必要过分焦虑，顺其自然就好了。 动画片《幸福是一条温暖的毛毯》中，被强行要求戒掉毛毯的莱纳斯出现伤心、无助、夜不能寐、甚至不能思考的情况。 强行戒掉的行为相当于直接把孩子的“安全感”抢走，可想而知孩子会有多难过。 我们能做的只是保护孩子的“恋物”行为，不强行要求孩子戒掉，不随意处置孩子依恋的“小毯子”，相信孩子有能力顺利过渡，并按照自己的节奏长成一个独立的人。 有一天，当孩子不再因为“小毯子”不在身边而焦虑，这就意味着“妈妈的爱”已经住进了他的心里，他要长大了。
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依恋物对于孩子来说，不仅仅是一个玩具、一块毛巾，而是他们适应这个新世界、新环境的情感拐杖。
——鹿妈
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这几天跟朋友聊起她家宝宝依恋小毯子的事。
为什么孩子会有“恋物”行为？
孩子“恋物”，是缺爱？
经常看见一些文章里这样写到：
“孩子依恋布娃娃是因为妈妈过早地离开，孩子缺少母爱的关怀。孩子常常抱着小毯子，是因为没有安全感......”
孩子“恋物”不必强行戒掉
“我需要我的毯子，我承认这一点！ 但看看你们所有的人，你们中间谁没有缺乏安全感？你们中间有谁不依赖某人或某个东西去度过难熬的一天？”
孩子不“恋物”，正常吗？
保护孩子的“恋物”行为
*来源：小步在家早教（ID: xiaostep121），荣获新浪2018妈妈信赖早教品牌奖，735万父母的选择，每天10分钟，在家做早教，养出聪明宝宝。本文图片来自于图虫创意。
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